Депутаты Законодательного собрания Пермского края на заседании 29 октября в первом чтении приняли законопроект, который меняет распределение полномочий между регионом и муниципалитетами в сфере образования. Документ предполагает постепенный переход школ и детских садов под управление краевых властей.

Как отмечают в Министерстве образования и науки Пермского края, единая система управления поможет выровнять условия обучения на разных территориях. Единый подход обеспечит равные возможности получения качественного образования для всех детей независимо от места проживания и позволит повысить общий уровень подготовки выпускников.

Возможность перевода муниципальных образовательных учреждений на региональный уровень предусмотрена Федеральным законом «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

Передача полномочий будет проходить в несколько этапов. С 1 января 2028 года на краевой уровень перейдут полномочия в Перми и ЗАТО Звездный. Следующий этап запланирован с 1 января 2029 года, оставшиеся муниципалитеты перейдут на новую систему с 1 января 2030 года.

«Сегодня регион играет важную роль в реализации национальных и федеральных образовательных проектов. Единая система управления поможет организовать эту работу эффективно и гарантировать соблюдение образовательных стандартов. Будут единые меры поддержки для учеников и учителей, единые программы обучения и подготовки к экзаменам, а также единые финансовые стандарты, в том числе при оплате труда педагогов», — отметила и. о. министра образования и науки Наталья Зверева.

Еще одно изменение касается состояния зданий школ и детских садов. Регион сможет контролировать их содержание по единым правилам. Финансирование капитальных ремонтов и строительства будет определяться реальными потребностями инфраструктуры округа. Контроль будут осуществлять региональные специалисты по единым критериям.

Кроме того, вместе с полномочиями региону передадут муниципальное имущество, необходимое для управления образовательными учреждениями.

Для курирования образовательных учреждений на местах будут созданы территориальные управления. Их штатная численность будет рассчитана исходя из количества педагогических работников и детей. Работникам муниципальных управлений образования предложат перейти в новые структуры, что позволит сохранить компетентные кадры.

Законопроект планируется рассмотреть во втором чтении в ноябре 2026 года. В случае окончательного принятия документа подготовка к реформе начнется заранее, а первые изменения вступят в силу в 2028 году.