В Пермском национальном исследовательском политехническом университете (ПНИПУ) состоялось заседание Наблюдательного совета под председательством губернатора Пермского края Дмитрия Махонина. Участники обсудили результаты реализации программы развития вуза в рамках федерального проекта «Приоритет-2030», а также дальнейшие задачи по подготовке инженерных кадров и развитию научных исследований.

Напомним, в 2020 году Ученый совет ПНИПУ утвердил стратегию устойчивого развития университета до 2035 года. В 2021 году вуз вошёл в число победителей федеральной программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».



Сегодня Пермский Политех ведет научные разработки и готовит специалистов для семи приоритетных направлений экономики региона. Среди них – авиационные технологии, добыча и переработка углеводородов, химические, технологии, разработка месторождений твёрдых полезных ископаемых, приборостроение и робототехника, информационно-коммуникационные технологии, а также энергетическое машиностроение.

Одним из перспективных направлений работы университета становится развитие химического инжиниринга. В 2026 году комплексный технологический проект «Химия и новые материалы для промышленного региона» выходит на новый уровень. Его основная задача – создание платформы химического инжиниринга полного технологического цикла с акцентом на разработку модульных установок для малотоннажной химии.

«Мы заинтересованы в дальнейшем развитии Пермского Политеха и со своей стороны оказываем университету необходимую поддержку. Совместно с Минобрнауки России на условиях софинансирования 50 на 50 проводим реконструкцию общежитий и капитальный ремонт учебных корпусов. В 2025 году запустили региональный проект краевых инженерных школ и открыли на базе университета школу по нефтегазовому инжинирингу, а в 2027 году планируем открыть школу по направлению химического инжиниринга. Для нас важно, чтобы у студентов и учёных были современные условия для обучения и исследований, а их разработки находили практическое применение на предприятиях Прикамья», — подчеркнул губернатор Дмитрий Махонин.



За время участия в программе «Приоритет-2030» университету удалось существенно обновить подходы к инженерному образованию, расширить научно-технологическую инфраструктуру и укрепить сотрудничество с промышленными предприятиями.

В ПНИПУ создана Политехническая школа, где ежегодно более 200 учащихся участвуют в разработках на базе университетских лабораторий. Кроме того, за период реализации программы переподготовку прошли свыше 250 учителей Пермского края по профильным предметам.

Для подготовки специалистов внедрен новый формат технологической магистратуры «Технология как диплом». Более 150 ее участников трудоустроены на предприятиях отрасли. Также университет работает над моделью «Политехническое ядро», создает центры подготовки за рубежом и развивает сеть молодежных проектных бюро. Эти решения позволяют выстраивать непрерывную систему инженерного образования – от знакомства с профессией до участия в реальных производственных проектах.

Значительные изменения произошли и в научно-образовательной инфраструктуре. Совместно с АО «ОДК» создан центр инженерных разработок, построена инфраструктура для генерации энергии малой мощности на основе водорода для нужд топливно-энергетического комплекса. Кроме того, введен в эксплуатацию новый научно-образовательный корпус передовой инженерной школы «Высшая школа авиационного двигателестроения».

Результаты преобразований отражаются и в ключевых показателях университета. По сравнению с 2022 годом средний балл ЕГЭ поступающих вырос с 67,2 до 77,5. Доля молодых научно-педагогических работников увеличилась с 32,3% до 38,4%, а доходы малых инновационных предприятий — со 105 до 250 млн рублей.

Отдельное внимание в вузе уделяют практической подготовке будущих инженеров. Разработанная модель охватывает все этапы профессионального развития – от поступления в университет до повышения квалификации и переподготовки действующих специалистов.

Студенты получают возможность работать над прикладными задачами в конструкторских бюро, осваивать дополнительные компетенции на «цифровой кафедре» и обучаться по совместным программам с ведущими университетами страны. В передовой инженерной школе и краевых инженерных школах совместно с индустриальными партнёрами ведётся подготовка специалистов и междисциплинарных команд для решения сложных технологических задач предприятий.

Опыт Пермского Политеха используется и при развитии системы научно-технологической поддержки в регионе. В частности, наработки университета были учтены при подготовке комплексной государственной программы «Научно- технологическое развитие Пермского края», утвержденной 30 сентября 2024 года.

Ряд мер, первоначально реализованных на базе ПНИПУ, сегодня распространяется на другие научные и образовательные организации Прикамья. Среди них – поддержка аспирантов, гранты Правительства Пермского края на развитие студенческих конструкторских бюро. 

Как отметил ректор ПНИПУ Антон Петроченков, университет продолжает выступать площадкой для внедрения новых подходов в системе высшего образования и научно-технологического развития региона.